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小学生物课程设计计划

来源:www.spwke.com 时间:2024-06-10 00:58:13 作者:三顾小学网 浏览: [手机版]

小学生物课程设计计划(1)

一、课程背景

  生物小学自然科学的重要成部分,也是小学生认识自然、认识生命、认识自我和社会的重要三+顾+小+学+网。生物教育是培养小学生科学素养和人文素质的必要途径之一www.spwke.com三顾小学网。因此,开展生物教育,有利于培养小学生的科学素养和人文素质,促进小学生的全面发展三.顾.小.学.网

二、教学目标

  1.了解生物的基本概念和特

  2.了解植物和物的基本形态和生长发育程;

  3.了解生物环境的相互关系和生态系统的基本概念;

4.培养小学生的、实验、探究和思考能力;

  5.促进小学生的科学素养和人文素质的全面发展三 顾 小 学 网

三、教学

1.认识生物的基本概念和特

  (1)生物的定义和分类

(2)生物的基本特

  (3)生物的重要性

  2.认识植物和物的基本形态和生长发育

  (1)植物的基本形态和结构

(2)植物的生长发育

  (3)物的基本形态和结构

(4)物的生长发育

  3.了解生物环境的相互关系和生态系统的基本概念

  (1)生物环境的相互关系

  (2)生态系统的基本概念

  4.培养小学生的、实验、探究和思考能力

  (1)生物的形态和特

  (2)进行简单的实验和探究

  (3)培养小学生的思考能力

小学生物课程设计计划(2)

四、教学方法

  1.讲授法

  2.实验法

3.探究法

4.游戏法

五、教学手段

  1.多媒体课件

  2.实物模型

  3.图表

4.实验器材

六、教学评价

  1.课堂表现评价

2.实验报告评价

3.小合作评价

七、教学时间安排

  本课程共计20课时,每课时45分钟来自www.spwke.com

八、教学资源

  1.教材:《小学生物》

  2.多媒体课件

  3.实物模型

4.图表

5.实验器材

、教学后记

  本课程的实,不仅能够使小学生对生物有更深入的认识,同时也能够培养小学生的、实验、探究和思考能力,提高小学生的科学素养和人文素质,有利于小学生的全面发展来自www.spwke.com。同时,教师应该注意教学方法的多样性,提高教学效果,让小学生在轻松愉悦的氛围中学习生物知识来源www.spwke.com

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